En una reciente entrevista realizada en el programa «Todo Pasa» de la FM 88,9, Rodrigo Martínez, Subsecretario de Educación de la Municipalidad de Alta Gracia, compartió novedades sobre el impulso educativo en nuestra ciudad, particularmente enfocado en los adultos mayores de Villa Oviedo.
Martínez reveló que tras una reunión con vecinos, donde algunos expresaron el deseo de concluir sus estudios secundarios, se tomó la iniciativa de abrir otro Centro Educativo de Nivel Medio para Adultos (C.E.N.M.A). En colaboración con Ana Marcela Lucero, directora de la misma en la escuela José María Paz, las clases están programadas para comenzar en las próximas semanas. El subsecretario recordó que los interesados todavían pueden inscribirse: “Las inscripciones aún están abiertas, pueden realizarse en la Casa de la Cultura o en la CENMA de José María Paz.”
Resaltando el compromiso con la accesibilidad, Martínez enfatizó que la inscripción y la cursada son totalmente gratuitas, asegurando que esta oportunidad esté al alcance de todos los interesados y motivados. Con horarios flexibles, principalmente por la tarde-noche, se busca adaptarse a las necesidades de los estudiantes, aunque también se consideran opciones matutinas para aquellos con horarios laborales distintos.
Además del C.E.N.M.A, Martínez mencionó el Programa FinEs, diseñado para aquellos que han «egresado» del secundario pero aún deben materias, reconociendo la importancia de tener el nivel completo para avanzar en estudios superiores o conseguir empleo. “Muchos jóvenes reciben el diploma en el acto de fin de año, pero tienen materias pendientes. Los que quieren retomar y completarlo pueden hacerlo a través del plan FinEs. Hoy tener el secundario completo es prácticamente un requisito básico para acceder a cualquier trabajo”
En cuanto a la infraestructura escolar, el subsecretario aseguró que el gobierno municipal administra el FoDeMep (Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales) que es provincial, pero además se asigna parte del presupuesto para el mantenimiento de las escuelas públicas de la ciudad, trabajando en conjunto con las instituciones educativas para satisfacer las demandas y reclamos. Aunque algunos desafíos económicos persisten, se está planificando un proyecto para el 2024 que incluye la construcción de nuevas aulas y salas en respuesta a la creciente demanda.
Martínez destacó la colaboración entre la municipalidad y el sistema educativo, mencionando programas complementarios como servicios de emergencia en las escuelas públicas y pasantías. Se busca expandir este enfoque colaborativo a nivel provincial para abordar los problemas y explorar nuevas oportunidades. Sin embargo, se reconoció la necesidad de mejorar ciertos servicios, como el transporte público nocturno y los puntos de conectividad. A pesar de los desafíos, se continúa trabajando para garantizar el acceso a recursos educativos y apoyo pedagógico, especialmente para grupos vulnerables como niños y adultos mayores. Con el inicio de las clases y la estabilización de asuntos administrativos, Martínez anticipó proyectos adicionales para enriquecer la educación formal, incluyendo programas ambientales y de concientización cultural. “Tenemos en marcha proyectos de acompañamiento pedagógico y para nutrir la educación formal, como programas ambientales para quinto grado reciclando materiales para fabricar útiles de geometría, o ‘conoce lo tuyo’ para tercer grado recorriendo museos e instituciones de la ciudad, entre otros.”
-
-
-
-
-
-
